Руководители образовательного учреждения - Директор СИДОРЕНКО Людмила Александровна - Заместитель директора по учебно-воспитательной работе БОДАРЕВА Галина Васильевна - Заместитель директора по коррекционной работе ГУСЬКОВА Олеся Александровна - Заместитель директора по воспитательной работе ИГНАТОВА Елена Владимировна - Заместитель директора по начальному образованию ГОРБАЧЕВА Ольга Валерьевна.А также проводились диагностические работы по математике, русскому языку, биологии, географии, истории, обществознанию в ноябре 2014г, по математике, русскому языку, биологии, географии, истории, обществознанию в декабре 2014г по математике и русскому языку в марте 2015г в 10 классе с использованием демонстрационных материалов, с целью выявления готовности выпускников к государственной итоговой аттестации. Обеспечивает üДиагностику функционального состояния ребёнка при речевых нагрузках, üКоррекцию расстройств фонации, нарушения темпа речи, логоневрозов, речевой тревоги, расстройств речи у детей с нарушениями слуха и зрения, алалии, афазии, дисграфии, дислексии, дизартрии, дислалии, ринолалии, ринофонии, гиперактивности и дефицита внимания. Повышение профессиональной компетентности Основными целями деятельности методического объединения логопедов являлись поиск и практическое применение наиболее эффективных, инновационных моделей оздоровления речевой сферы в условиях специальной коррекционной школы Vвида, реализация принципов комплексного и одновременно дифференцированного коррекционно-логопедического воздействия, позволяющего осуществлять личностноориентированный подход, учитывающий индивидуальные личностные и речевые особенности конкретного ребёнка. Открытые уроки провели Горбачева О. - «Светофор Светофорыч» - Терешина Ю.

ГУСО «ЦПРНК» 5. Саратов, ул. А., Зыкова В. Миронова М. Столыпина 8. Специалистами центра с каждым ребенком была проведена консультация по итогам тестирования по выбору профессии. Цель - Создание оптимальных условий для личностно-ориентированного обучения, способствующего повышению качества образования, творческой самореализации, жизненному самоопределению и социальной успешности обучающихся. В Информация о численности, структуре и составе работников организации для детей – сирот Штат педагогический коллектив – 58 человек, из них _13__ человек имеют высшую, __15_ – первую квалификационные категории. Экзаменационный материал был подготовлен учителями своевременно, утвержден методистами, нормативные документы оформлены в срок, для учителей и учащихся был оформлен стенд в соответствие с инструкцией.О замене стороны взыскателя с отдела опеки Петровского района на школу-интернат № 1 в интересах Зыкова Александра в Петровский районный суд; Ершовский раонный суд в интересах сестер Мироновых Оли и Гали. организовывались и проводились выставки «С днем рождения, Саратов», «Здоровый образ жизни»; выставка книг и беседа с учащимися начальной школы на тему, посвященную Дню Защитника Отечества, выставка книг к конкурсу чтецов в рамках проведения недели гуманитарного цикла, выставка, приуроченная к празднованию Дня Победы «Писатели – фронтовики». Эти мероприятия готовили и проводили воспитатели, работающие в общежитии Зонова Н. Дети постоянно посещают театры, цирк, кинотеатры, Дворец творчества, выставки, принимают участие в городских мероприятиях и спортивных соревнованиях.В 2014-2015 учебном году большое внимание было уделено мониторингу изучения условий проживания учащихся, обучающихся в нашем образовательном учреждении.

Н.. игра «Великолепная семерка» Милованова М. 2 ребенка имеют жилую площадь в собственности. Все выпускники сдавали 2 экзамена 2 обязательных письменных экзамена русский язык, математика.Логопед систематически встречается с родителями, формирует их об успехах и трудностях в работе. Диагностико-проектная деятельность Обследование речи охватывает произношение, темп, плавность речи, а также ее понимание, словарь, грамматический строй, навыки чтения и письма. А еще эта акция интересна тем, что в наших дублерах мы с легкостью можем увидеть самих себя и сделать правильные выводы.